30
Павловские среды. Т. III. М., 1949. С. 316
31
Павловские клинические среды. Т. I. М., 1954. С. 209.
32
Павлов И. П. Полное собр. соч. Т. III, кн. 2. М., 1951. С. 230.
33
Там же. С. 243—244.
34
Collier et al., 1977
35
Grossman, 1970
36
Thompson, 1985
37
Whalen, 1998
38
Здесь дается краткое изложение этой теории. Заинтересовавшиеся данной теорией могут обратиться к книге Н. Н. Даниловой (2000).
39
Ходасевич В. Собрание стихотворений. М., 1992. С. 301.
40
Bovard, 1961
41
Tucker, 1981
42
Borod et al., 1981
43
Davidson et al., 1979
44
Davidson, Fox, 1982
45
Fox, Davidson, 1987
46
Beck, 1976
47
Lazarus, 1991
48
Bandura, 1997
49
См. об этом: Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000.
50
Если, конечно, не принимать за угрозу любую нежелательную ситуацию. К сожалению, в настоящее время слово «угроза» стало столь же модным, как и слово «стресс». Дошло до того, что выставление учащемуся отрицательной отметки тоже расценивается как угроза. С другой стороны, действительно реально опасные для здоровья ситуации – употребление алкогольных напитков, наркотиков, курение, потребление тучным человеком обильной пищи – вызывают у человека положительные эмоциональные реакции.
51
Имеются экспериментальные данные о том, что хорошее настроение способствует большему вызову оригинальных ассоциаций (Insen et al., 1985), более частому нахождению взаимосвязи различных мыслей, более гибкой и интегрированной обработке информации (Insen, 1987), более успешному выполнению тестов на креативность и более творческому подходу при решении задач на сообразительность (Insen et al., 1987; Ziv, 1976).
52
Бернар К. Прогресс в физиологических науках // Общий вывод положительного метода. СПб., 1866. С. 64.
53
Бернар К. Прогресс в физиологических науках // Общий вывод положительного метода. СПб., 1866. С. 64.
54
Мастера искусства об искусстве. М.; Л., 1937—1969. Т. 4. С. 301.