ДИКАРКА
Утро… На солнышке жарко.Кошка стоит у ручья.Чья это кошка?Ничья!Смотрит на всехКак дикарка.
Мы ее кисонькой звали,Звали Марусей и Машкой,И уговаривал Алик —Кошка должна бытьДомашней!
Мы объясняли дикарке:— Ты же не тигр в зоопарке,Ты перестала быть дикой,Кисонька, ну, помурлыкай!Ну, помурлычьХоть немножко!Ты же обычная кошка!
Кошка опять, как тигрица,Выгнула спину и злится —Кошка крадется по следу,Зря мы вели с ней беседу!
ВОЛОДИН ПОРТРЕТ
Фотография в журнале —У костра сидит отряд.Вы Володю не узнали?Он уселся в первый ряд.
Бегуны стоят на фотоС номерами на груди.Впереди знакомый кто-то —Это Вова впереди.
Снят Володя на прополке,И на празднике, на елке,И на лодке у реки,И у шахматной доски.
Снят он с летчиком-героем!Мы другой журнал откроемОн стоит среди пловцов.Кто же он в конце концов?Чем он занимается?Тем, что он снимается!
О ЧЕМ ПЕЛИ ПТИЦЫ
Музыка Д. Кабалевского
Идут домой из школыЧетыре ученицы,Им песенку веселуюНасвистывают птицы.
— Шестью восемь —Сорок восемь, —РаспеваютСнегири.
ВоробьиС высоких сосенПовторяют:— Трижды три…
Несут домой тетрадкиЧетыре ученицы,Там цифры в беспорядке,Зачеркнуты страницы.
Два чижа сидят на ветке.— Покажи, — поют чижи, —Покажи свои отметки,Все тетрадки покажи!
А в тетрадках что творится?Ничего в них не понять!Трижды девять — вышло тридцать!Трижды восемь — тридцать пять!
Бегут по переулкуЧетыре ученицы.— Мы вышли на прогулку,А нас прогнали птицы!
— Трижды три, — Кричат вороны. —Повтори! — Кричат вороны.— Пятью пять… — Галдят грачи, —Арифметику учи!
ГАДАЛКА
В пятом классе есть гадалка.Погадает по рукеИ предскажет — ей не жалко! —Все пятерки в дневнике.
Если ей конфету дать,Будет правильней гадать.Говорит: — Примета есть:Нужно сладкого поесть.
Нет обещанной пятерки —Наготове отговорки:Мол, невкусная конфетка —Вот и скверная отметка!
ЖОНГЛЕР
Сегодня в цирке полный сбор:Китайский фокусник, жонглер,Участвует в программе —Жонглирует шарами.
Он в воздух бросает,И ловит он сразуДвенадцать шаровИ китайскую вазу.
Цветные стаканыОн ставит на блюдо,И вместе с подносомВзлетает посуда.
Он в воздух бросаетЛюбые предметы:Мячи и ракеты,Флажки и букеты,Цветные стаканы и блюдца.И хлопают все и смеются,И смотрит из ложиСережа Петров.
Нет у СережиСтеклянных шаров,Но дома стаканыНайдутся.
Теперь он фокусник, жонглер.Он так и скажет мамеОн завтра выбежит во двор,Жонглируя мячами.
Вот он захочетВыпить чай,Стакан подброситНевзначай,Потом поймаетНа летуИ поднесет егоКо рту.
«Теперь вы, пожалуйста,Чайник подбросьте!» —Попросят егоВосхищенные гости.
И будут расспрашиватьХором:«Давно лиВы стали жонглером?»
Темно на арене огромной,Темно и в партере и в ложе,Ушли и жонглеры и клоуны,Домой возвратился Сережа.
И вот к столу подходит он,Стакан бросает смело…Сережа очень удивлен —Вдруг что-то зазвенело!
Разбился стаканИ стеклянное блюдце.Никто же не знал,Что они разобьются!
Другие бросаютДвенадцать шаровИ даже китайскую вазу.Но что ни подброситСережа Петров —Все разбивается сразу.
— Нет, — говорит он, — решено:Жонглером я не буду!Но мама прячет от негоСтеклянную посуду.
ЛЕНОЧКА С БУКЕТОМ
Вышла Леночка на сцену —Шум пронесся по рядам.— От детей, — сказала Лена, —Я привет вам передам.
Лена в день Восьмого мартаГоворила мамам речь.Всех растрогал белый фартук,Банты, локоны до плеч.
Не нарадуются мамы:— До чего она мила!Лучшим номером программыЭта девочка была.
Как-то в зале райсоветаДепутаты собрались.Лена — девочка с букетомВышла к ним из-за кулис.
Лена держится так смело,Всем привет передает.Ей знакомо это дело:Выступает третий год.
Третий год, зимой и летом,Появляется с букетом:То придет на юбилей,То на съезд учителей.
Ночью Леночке не спится,Днем она не пьет, не ест:«Ох, другую ученицуНе послали бы на съезд!»
Говорит спокойно Лена:— Завтра двойку получу:У меня районный пленум,Я приветствие учу.
Лена — девочка с букетом —Отстает по всем предметам.Ну, когда ж учиться ей?Завтра снова юбилей.
КАТЯ
Мы целое утроВозились с ростками,
Мы их посадилиСвоими руками.
Мы с бабушкой вместеСажали рассаду,
А Катя ходилаС подругой по саду
Потом нам пришлосьВоевать с сорняками.
Мы их вырывалиСвоими руками.
Таскали мы с бабушкойПолные лейки,
А Катя сиделаВ саду на скамейке.
— Ты что на скамейкеСидишь, как чужая?
А Катя сказала:— Я жду урожая.
РАЗГОВОР С МАМОЙ
Сын зовет: — Агу, агу!Мол, побудь со мною.А в ответ: — Я не могу,Я посуду мою!
Но опять: — Агу, агу! —Слышно с новой силой.И в ответ: — Бегу, бегу,Не сердись, мой милый!
ОБ ОДНОМ СТАРИЧКЕ И ПИОНЕРСКОМ ЗНАЧКЕ
Пришел старик в зеленый сквер —Собрался отдохнуть,Вдруг видит: юный пионерКуда-то держит путь.
Блестит на курточке значок —Пылающий костер.— Садись, — промолвил старичокИ начал разговорО том, что в солнечные дни,В палящий летний знойТак хорошо сидеть в тени…
— Сядь, посиди со мной!Я сам не знаю, почемуМне нынче грустно одному,Побудь со стариком… —И он вздохнул тайком.
Но пионер на старикаВзглянул с усмешкой, свысока:— Сидеть охоты нет!Еще я двигаюсь пока,Ведь мне не двести лет!
— Ну что ж,Ты прав на свой манер! —Ответил старичок. —Но думал я — здесь пионер,А здесь… один значок.
ЛЁШЕНЬКА, ЛЕШЕНЬКА…