Тесты по обществознанию
Тренировка понятийного аппарата школьника
Юлия Полюшко
© Юлия Полюшко, 2016
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Введение
Обществознание – это интересная наука, которая объединяет в себе много сфер человеческой жизни. В ней собраны и психология и политология и философия и экономика и социология и много других областей знания.
В итоговом государственном экзамене по данному предмету присутствует задание по написанию эссе. По моему мнению написать эссе не обладая базой понятийного аппарата очень сложно. Только умея оперировать терминами и понятиями, находя логические связи между как кажется на первый взгляд не сопоставимыми определениями можно грамотно и четко изложить свои мысли и успешно справиться с написанием эссе по обществознанию.
Данный сборник тестов направлен на тренировку понимания базовых и дополнительных терминов, которые могут встретиться в теоретической части экзамена, а также терминов, необходимых для логически правильного построения мыслей ученика для написания эссе.
Тест №1
1.Элемент социальной структуры, объединенный неким
общим общественным признаком (имущественным,
профессиональным или иным):
А) слой;
Б) страта;
В) пласт.
2.Борьба между экономическими субъектами
за максимально эффективное использование факторов
производства:
А) эмуляция;
Б) противоборство;
В) конкуренция.
3.Соотносительное положение индивида или группы
в социальной системе, определяемое по ряду признаков,
специфичных для данной системы (экономических,
профессиональных, этнических и пр.):
А) статус;
Б) состояние;
В) модальность.
4.Изменение индивидом или группой социальной позиции,
места, занимаемого в социальной структуре:
А) социальное восстание;
Б) социальная мобильность;
В) горизонтальная мобильность.
5. Понятие «социальный институт» ввел:
А) Герберт Спенсер;
Б) Макс Вебер;
В) Карл Маркс;
6.Производство, распределение, обмен и потребление
товаров и услуг, это характеризует:
А) политическую жизнь общества;
Б) социальную жизнь общества;
В) экономическую жизнь общества.
7.Количественная характеристика качества жизни человека, характеризующая степень удовлетворения его материальных и нематериальных потребностей:
А) уровень жизни;
Б) потребительская корзина;
В) рыночный коэффицент.
8.Совокупность всех благ (товаров и услуг), произведённых резидентами на территории определённой страны в течение года, выраженных в ценах конечного продукта:
А) ВНП;
Б) ВВП;
В) КПП.
9. Процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социального опыта:
А) социализация;
Б) адаптация;
В) персонолизация.
10. Положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самими по себе, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений:
А) нормы;
Б) ценности;
В) стереотипы.
11. Поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся норм в определённых сообществах в определённый период их развития:
А) общепринятое;
Б) девиантное;
В) деструктивное.
Форма социального взаимодействия, в котором цели и интересы участников совпадают либо достижение целей одних участников возможно только через обеспечение интересов и устремлений других его участников:
А) соперничество;
Б) сделка;
В) сотрудничество.
13.Укрепление чего-либо, объединение, сплочение
отдельных лиц, групп, организаций для усиления борьбы
за общие цели:
А) консолидация;
Б) слияние;
В) сплочение.
14.Совокупность умственных, эмоциональных,
культурных особенностей, ценностных ориентаций
и установок, присущих социальной или этнической группе, нации, народу, народности:
А) народная мудрость;
Б) нормы морали;
В) менталитет.
15.Группа людей, которая образовалась исторически
и была объединена общими культурными и языковыми
признаками:
А) народность;
Б) этнос;
В) нация.
16. Сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ранее разнородных частей и элементов:
А) интеграция;
Б) дифференциация;
В) глобализация.
17.Вынужденное покидание страны постоянного
проживания, связанное с невозможностью
дальнейшего пребывания в ней из-за угрозы жизни, возникшей в результате преследований по религиозным, расовым, национальным, этническим, общественным или политическим мотивам:
А) иммиграция;
Б) агломерация;
В) эмиграция.
18. Возможность тех или иных событий развиваться
в данном направлении:
А) стремление;
Б) тенденция;
В) закономерность.
19.Процесс перехода от традиционного общества,
которое отождествляется главным образом с социальными отношениями патриархально-феодального типа,
к современному обществу индустриального
капиталистического типа:
А) модернизация;
Б) деградация;
В) индустриализация.
20. Уклад повседневной жизни, внепроизводственная сфера, включающая как удовлетворение материальных потребностей людей, так и освоение духовных благ:
А) ментальность;
Б) традиция;
В) быт.
Тест №2
1.Принятие лица по его просьбе в гражданство или подданство какого-либо государства (например, в случае долголетнего проживания):
А) натурализация;
Б) подданство;
В) репатриация.
2.Конкретные люди, отвечающие за обучение других людей культурным нормам, оказание им помощи в освоении социальных ролей:
А) социальные группы;
Б) агенты социализации;
В) социальные институты.
3.Политика и практика обособления, отделения
части территории государства с целью создания
нового самостоятельного (суверенного независимого)
государства или переход в состав иного государства или
получение более широкой автономии:
А) сепаратизм;
Б) трайбализм;
В) реорганизация.
4.Роль, выполняемая объектом, в определенной
сфере деятельности, с наличием установленных заранее
правил:
А) обязанность;
Б) предназначение;
В) функция.
5.Лицо, совершившее преступление повторно и имеющее судимость:
А) криминалитет;
Б) нечестивец;
В) рецидивист.
6.В науке конституционного права термин, означающий добровольное неучастие избирателей в голосовании на выборах или референдуме:
А) экскурс;
Б) абсентеизм;
В) инквартата.
7.Пребывание значительной части народа вне страны его происхождения:
А) диаспора;
Б) пропагула;
В) тфуца.
8.Предложение о заключении соглашения, в котором
изложены существенные условия договора,
адресованное определённому лицу, ограниченному или
неограниченному кругу лиц:
А) оферта;
Б) индент;
В) сделка.
9.Особый порядок привлечения к ответственности и судебного рассмотрения дел о преступлениях высших должностных лиц:
А) абдикация;
Б) импичмент;
В) палинодия.
10.Переселение людей в города и распространение городских ценностей жизни на все слои населения:
А) сосредоточение;
Б) концентрация;
В) урбанизация.
11.Вид косвенного налога, взимается с покупателя при приобретении им некоторых видов товаров и устанавливается обычно в про центах к цене этого товара:
А) сбор;
Б) акциз;
В) мыто.
12.Наименование рода или племени, группа кровных родственников, носящих имя предполагаемого родоначальника:
А) клан;
Б) каста;
В) класс.
13.Ухудшение, снижение уровня, возврат более высоких форм развития к низшим, движение назад; развитие общества, при котором негативные сдвиги перевешивают позитивные:
А) прогресс;
Б) деструктивность;
В) регресс.
14.Предоставление каких-либо преимуществ, частичное освобождение от выполнения установленных правил, обязанностей или облегчение условий их выполнения:
А) скидка;
Б) прерогатива;
В) льгота.
15.Способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному:
А) ответственность;
Б) совесть;
В) порука.
16.Ситуация на рынке, когда несколько крупных конкурирующих фирм монополизируют производство и сбыт основной массы продукции в отрасли:
А) олигополия;
Б) монополия;
В) конкуренция.
17. Состояние общественного сознания, которое